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É com enorme satisfação que a Escola Básica e Secundária Luís António Verney recebe o Professor Miguel Rocha para a realização de uma Masterclass de Violoncelo. 

13 de janeiro a partir das 10H, na Escola Básica e Secundária LAV

No âmbito da flexibilidade curricular e de uma proposta inovadora de aprendizagem, o nosso Agrupamento de Escolas realizará, de 9 a 13 de dezembro, uma semana dedicada a dinâmicas de projetos. Este ano, sob o tema “Motus Inclusive” – Movimentos Inclusivos, promoveremos a consciência social sobre inclusão e acolhimento, com foco nas áreas da migração e dos refugiados.

Todas as turmas, do pré-escolar ao ensino secundário, participam em projetos que visam capacitar os alunos para uma visão mais consciente e solidária, alinhada aos valores de uma escola pública inclusiva. Durante esta semana, professores e educadores implementam ações pedagógicas inovadoras, de acordo com as seguintes etapas:

1. Recolha de recursos internos e externos;
2. Compilação e organização dos recursos;
3. Criação e produção de dinâmicas;
4. Apresentação dos projetos.

Calendário da semana de projetos:

* os alunos podem almoçar na escola, mas devem realizar o registo normal na plataforma.

No dia 13 de dezembro, pelas 12h, decorre o encerramento, com a apresentação dos trabalhos realizados. Convidamos as famílias dos alunos do ensino geral (5º ao 9º ano) e do ensino artístico de teatro a estarem presentes nesta ocasião de partilha e valorização do percurso dos vossos educandos.

Os restantes alunos do ensino artístico produzem uma peça artística para a conceção final de ano.

No dia 19 de setembro de 2024, o Agrupamento de Escolas Luís António Verney esteve em destaque no programa de rádio “Uma Noite em Forma de Assim”, transmitido pela Antena 1. Durante o programa, Jorge Afonso conduziu uma conversa centrada no tema do regresso às aulas, proporcionando uma visão sobre a experiência educacional no agrupamento, especialmente no que toca ao ensino artístico.

Bernardo Castro, aluno da escola, teve a oportunidade de brilhar ao piano, interpretando duas obras desafiadoras e icónicas do repertório pianístico: o Prelúdio Opus 23, nº 10 de Sergei Rachmaninoff e o Estudo Opus 25, nº 2 de Frédéric Chopin. Além de mostrar o seu talento, Bernardo relatou o entusiasmo e o sucesso que sente por frequentar o curso de ensino artístico de música.

A mãe do jovem pianista, Catarina Castro, também participou da conversa, partilhando como a família apoia o sonho do filho de seguir a formação como instrumentista. Considerando o envolvimento familiar um pilar fundamental no percurso artístico de Bernardo, sendo este apoio essencial para o seu desenvolvimento.

Também marcou presença o professor João Romeiras, que leciona o instrumento de piano ao Bernardo, que abordou a importância da formação artística e a influência positiva que esta tem no crescimento dos alunos. O professor Valdemar Rente, Diretor do Agrupamento de Escolas Luís António Verney, acrescentou a sua visão sobre a relevância do ensino artístico dentro do agrupamento, destacando o compromisso da escola em promover uma educação diversificada e de qualidade, que inclui o desenvolvimento das competências artísticas dos estudantes.

Este encontro não só realçou o talento de Bernardo Castro, como também sublinhou o papel vital das escolas e famílias no apoio ao desenvolvimento artístico dos jovens.

Retransmissão do Programa:

https://www.rtp.pt/play/p10960/e795768/uma-noite-em-forma-de-assim

Momento de Bernardo Castro, em Prelúdio opus 23, nº 10 de Sergei Rachmaninoff

https://antena1.rtp.pt/video/o-regresso-as-aulas-numa-escola-muito-humanista/

O Agrupamento Luís António Verney, escola pública desde 1967, com fortes influências em práticas inclusivas, promove na última década mudanças significativas na representação destes alunos e na forma de viverem as experiências de ensino pelas artes performativas.

Assim, pela efeméride das comemorações dos 50 anos do 25 de abril, desenhámos um espetáculo desafiador, com uma instalação artística performativa de caráter interpretativo, no desejo de provocar uma relação orgânica entre os espectadores, os bailarinos, os músicos e as imagens projetadas no espaço cénico. Através de capítulos distintos, pretendemos retratar a infância, a fragilidade, os desgostos, as memórias, a persistência, a luta e o amor vivido pela artista, pela mulher, numa influência direta com a Liberdade. “Arte & Liberdade”, Paula Rego, é um espetáculo que funde dois mundos, música e dança, numa harmonia singular, onde o movimento e o som se interligam num vertiginoso mundo performativo. Com 3 atos, pretendemos, por um lado, homenagear o trabalho da artista, por outro, revelar a expressão plena da Arte como a mais bela representação de Liberdade. 

Neste espírito, “Arte & Liberdade”, Paula Rego, representa o trabalho de professores e alunos do ensino artístico especializado de música e dança, bem como, o envolvimento desta comunidade escolar num tema atual de enorme transcendência e que expressa a dedicação e paixão pelo ensino na escola pública.

Clique aqui para descarregar a folha de sala.

O nosso Agrupamento participou no 2º Torneio Interescolar Hospital da Luz de futebol 5, no dia 28 de maio de 2024, no Estádio do Restelo, em Lisboa.

O torneio é uma competição destinada a alunos de escolas de Lisboa e visa incentivar a prática regular de desporto, um fator de promoção da saúde física e mental dos jovens e de determinação do seu sucesso escolar.

O 2º Torneio Interescolar Hospital da Luz tem como objetivos:

• contribuir para a formação de uma sociedade mais saudável, dinamizando o desporto escolar;
• reconhecer o mérito e o esforço coletivo, premiando o resultado da equipa vencedora;
• aproximar o Hospital da Luz da comunidade que serve, através da população escolar integrada em escolas mais carenciadas.

O quadro competitivo teve 12 equipas que foram jogando entre si até se obter uma classificação final do 12º ao 1º lugar.

A nossa equipa consagrou-se a vencedora do torneio.

Parabéns!!!

Cursos do ensino artístico especializado de dança, música e teatro (2º|3º Ciclo e Secundário)

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